Variables que pueden incidir sobre el desempeño cognitivo de los pacientes con epilepsia
El
comportamiento y la cognición de un paciente pueden verse
influenciados por muchos factores: el inicio de las convulsiones,
la causa de la convulsión, el tipo de convulsión, la
frecuencia, duración y gravedad de cada convulsión, el
traumatismo, edad del paciente al inicio de la patología, posible
daño estructural por convulsiones prolongadas o repetidas, factores genéticos y
otras condiciones neuropsiquiátricas que preceden a la convulsión etc. (Pérez et Al. 2013)Edad de inicio, duración de la epilepsia y
su impacto en las funciones cognitivas
Las convulsiones generalmente comienzan entre los 5
y los 20 años, los adultos mayores de 60 años también
tienen más probabilidades de tener convulsiones, sin embargo, estas pueden ocurrir a
cualquier edad. Por lo general, un
ataque dura desde unos pocos segundos
hasta varios minutos, según el tipo de ataque. Según (Martínez et Al. 2007) describe que,
entre los deterioros cognitivos
comúnmente asociados con diferentes tipos de epilepsia se encuentran:
- ·
Las dificultades de aprendizaje.
- ·
Trastorno por déficit de
atención con hiperactividad.
- ·
Retraso mental.
- ·
Déficit de atención.
- ·
Deterioro del funcionamiento ejecutivo.
- ·
Reducción de la velocidad
de procesamiento de la información.
- ·
Reducción de la eficiencia de
las series lógicas de tiempo.
- ·
Falta de capacidad verbal y de memoria.
- ·
Disfunción.
- ·
Cambios en la fluidez.
- ·
Falta de clasificación y
mala interpretación del significado social.
- ·
Deficiencias en el discurso coloquial
y narrativo.
Causa
La causa de
las convulsiones también puede ser importante para el estado cognitivo
del paciente:
1. Causa
genética (conocida o sospechada)
2. Causas estructurales
3. Razón desconocida
Fuente: https://images.app.goo.gl/aZmGEFo79XLchNae6
Algunas razones son especialmente importantes
a cierta edad:La epilepsia hereditaria suele aparecer durante las dos
primeras etapas de la vida, el trauma afecta principalmente a los
jóvenes, los tumores cerebrales pueden presentarse con evidencia
epiléptica a cualquier edad, principalmente en adultos de
40 a 50 años (IBÁÑEZ, 2022).Estado cognitivo durante los
períodos anticipatorio, convulsivo y postepiléptico
Según Corral et Al. (2008) describe
que, el estado epiléptico puede ser convulsivo o no convulsivo, y
la monitorización EEG continúa es útil para el diagnóstico
y para evaluar la respuesta al tratamiento.
Clasificación
del estatus epiléptico:
- ·
Estatus
epiléptico parcial convulsivo
- ·
Estatus
epiléptico generalizado convulsivo
- ·
Estatus
epiléptico parcial o generalizado no convulsivo
Tipos de crisis en la Epilepsia
Ramos et Al. (1996) menciona que, hay dos
tipos principales de epilepsia: convulsiones generalizadas y parciales:
1. Crisis
epilépticas generalizadas tonicoclónicas:
·
Crisis
generalizada tónico-clónica (Crisis generalizada convulsiva)
·
Crisis
generalizada de ausencia
·
Crisis
generalizada mioclónica
·
Crisis
generalizada atónica
2. Crisis
epilépticas focales:
- Crisis focales sin
alteración de la conciencia (crisis parciales simples)
·
Motoras
·
Sensitivas
·
Autonómicas
·
Cognitivas
·
Emocionales
- Crisis focales con alteración de la conciencia (crisis
parciales complejas)
- Crisis focales con progresión a tónico-clónica bilateral
(crisis parciales con generalización secundaria)
- Aura epiléptica
Fármacos antiepilépticos y
cognición
Los
trastornos más comunes observados incluyen:
Alteraciones de la memoria, retraso mental,
problemas para comprender y expresar palabras, deficiencias en
el pensamiento lógico, trastornos del comportamiento, del estado
de ánimo y de la correspondencia, interacción social, hiperactividad
y falta de atención.Fármacos:
- Fenitoína
- Gabaa
-
Glutamato
- Carbamazepina
- Fenobarbital
- Valproato
- Etosuximida
- Diazepam
- Lamotrigina
- Vigabatrina
- Tiagabina
- Gabapentina
- Felbamato
- Topiramato
Factores implicados en
los efectos cognitivos de los fármacos
antiepilépticos.
Politerapia
Edad de inicio, duración de la epilepsia y
su impacto en las funciones cognitivas
Las convulsiones generalmente comienzan entre los 5 y los 20 años, los adultos mayores de 60 años también tienen más probabilidades de tener convulsiones, sin embargo, estas pueden ocurrir a cualquier edad. Por lo general, un ataque dura desde unos pocos segundos hasta varios minutos, según el tipo de ataque. Según (Martínez et Al. 2007) describe que, entre los deterioros cognitivos comúnmente asociados con diferentes tipos de epilepsia se encuentran:
- ·
Las dificultades de aprendizaje.
- ·
Trastorno por déficit de
atención con hiperactividad.
- ·
Retraso mental.
- ·
Déficit de atención.
- ·
Deterioro del funcionamiento ejecutivo.
- ·
Reducción de la velocidad
de procesamiento de la información.
- ·
Reducción de la eficiencia de
las series lógicas de tiempo.
- ·
Falta de capacidad verbal y de memoria.
- ·
Disfunción.
- ·
Cambios en la fluidez.
- ·
Falta de clasificación y
mala interpretación del significado social.
- · Deficiencias en el discurso coloquial y narrativo.
Causa
La causa de las convulsiones también puede ser importante para el estado cognitivo del paciente:
2. Causas estructurales
3. Razón desconocida
Fuente: https://images.app.goo.gl/aZmGEFo79XLchNae6
Estado cognitivo durante los períodos anticipatorio, convulsivo y postepiléptico
Según Corral et Al. (2008) describe
que, el estado epiléptico puede ser convulsivo o no convulsivo, y
la monitorización EEG continúa es útil para el diagnóstico
y para evaluar la respuesta al tratamiento.
Clasificación del estatus epiléptico:
- · Estatus epiléptico parcial convulsivo
- · Estatus epiléptico generalizado convulsivo
- · Estatus epiléptico parcial o generalizado no convulsivo
Tipos de crisis en la Epilepsia
Ramos et Al. (1996) menciona que, hay dos
tipos principales de epilepsia: convulsiones generalizadas y parciales:
1. Crisis
epilépticas generalizadas tonicoclónicas:
·
Crisis
generalizada tónico-clónica (Crisis generalizada convulsiva)
·
Crisis
generalizada de ausencia
·
Crisis
generalizada mioclónica
·
Crisis
generalizada atónica
2. Crisis
epilépticas focales:
- Crisis focales sin
alteración de la conciencia (crisis parciales simples)
·
Motoras
·
Sensitivas
·
Autonómicas
·
Cognitivas
·
Emocionales
- Crisis focales con alteración de la conciencia (crisis
parciales complejas)
- Crisis focales con progresión a tónico-clónica bilateral
(crisis parciales con generalización secundaria)
- Aura epiléptica
Fármacos antiepilépticos y
cognición
Alteraciones de la memoria, retraso mental, problemas para comprender y expresar palabras, deficiencias en el pensamiento lógico, trastornos del comportamiento, del estado de ánimo y de la correspondencia, interacción social, hiperactividad y falta de atención.
Fármacos:
- Fenitoína
- Gabaa
- Glutamato
- Carbamazepina
- Fenobarbital
- Valproato
- Etosuximida
- Diazepam
- Lamotrigina
- Vigabatrina
- Tiagabina
- Gabapentina
- Felbamato
- Topiramato
Factores implicados en
los efectos cognitivos de los fármacos
antiepilépticos.
Politerapia
Referencias
Corral, J., Herrero, M., Falip, M., & Aiguabella ,
M. (2008). Estatus epiléptico. SciELO.com. Obtenido de SciELO:
https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0210-56912008000400005
IBÁÑEZ, D. A. (2022). Epilepsia.
Obtenido de Clínica Universidad de Navarro:
https://www.cun.es/enfermedades-tratamientos/enfermedades/epilepsia#:~:text=La%20epilepsia%20aparece%20como%20consecuencia,cerebral%2C%20enfermedades%20neurodegenerativas%2C%20etc.
Martínez, J., Sánchez,
V., Mateos, A., Suárez, J., Hernández, M., & Aranda, G. (2007).
Alteraciones cognitivas en la epilepsia. Neurobiología Revista electrónica.
Obtenido de
https://www.uv.mx/eneurobiologia/vols/2018/22/Mart%C3%ADnez/HTML.html#:~:text=Entre%20las%20alteraciones%20cognitivas%20m%C3%A1s,en%20la%20velocidad%20de%20procesamiento%2C
Pérez , J., Barr, B.,
& Williams, C. (2013). Neuropsicología en epilepsia. Revista Médica
Clínica Las Condes. Obtenido de
https://www.elsevier.es/es-revista-revista-medica-clinica-las-condes-202-articulo-neuropsicologia-epilepsia-S0716864013702530#:~:text=Ayudar%20a%20lateralizar%20y%20localizar%20focos%20epilept%C3%B3genos.&text=Ayudar%20a%20predecir%20libertad%20de,o%20alt
Ramos , L., Carrasco ,
M., Vázquez , M., Calvo , E., & Cassinello, E. (1996). Epidemiología
de la epilepsia en la edad pediátrica: . Obtenido de Tipos de crisis
epilépticas y síndromes epilépticos:
https://www.aeped.es/sites/default/files/anales/45-3-7.pdf
Corral, J., Herrero, M., Falip, M., & Aiguabella ,
M. (2008). Estatus epiléptico. SciELO.com. Obtenido de SciELO:
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IBÁÑEZ, D. A. (2022). Epilepsia.
Obtenido de Clínica Universidad de Navarro:
https://www.cun.es/enfermedades-tratamientos/enfermedades/epilepsia#:~:text=La%20epilepsia%20aparece%20como%20consecuencia,cerebral%2C%20enfermedades%20neurodegenerativas%2C%20etc.
Martínez, J., Sánchez,
V., Mateos, A., Suárez, J., Hernández, M., & Aranda, G. (2007).
Alteraciones cognitivas en la epilepsia. Neurobiología Revista electrónica.
Obtenido de
https://www.uv.mx/eneurobiologia/vols/2018/22/Mart%C3%ADnez/HTML.html#:~:text=Entre%20las%20alteraciones%20cognitivas%20m%C3%A1s,en%20la%20velocidad%20de%20procesamiento%2C
Pérez , J., Barr, B.,
& Williams, C. (2013). Neuropsicología en epilepsia. Revista Médica
Clínica Las Condes. Obtenido de
https://www.elsevier.es/es-revista-revista-medica-clinica-las-condes-202-articulo-neuropsicologia-epilepsia-S0716864013702530#:~:text=Ayudar%20a%20lateralizar%20y%20localizar%20focos%20epilept%C3%B3genos.&text=Ayudar%20a%20predecir%20libertad%20de,o%20alt
Ramos , L., Carrasco ,
M., Vázquez , M., Calvo , E., & Cassinello, E. (1996). Epidemiología
de la epilepsia en la edad pediátrica: . Obtenido de Tipos de crisis
epilépticas y síndromes epilépticos:
https://www.aeped.es/sites/default/files/anales/45-3-7.pdf





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